□ 冀中能源峰峰集团辛安矿 李瑞敏
　　宣传思想政治工作是党的一项极端重要的工作，我们党历来都十分重视宣传思想政治工作。毛泽东同志讲“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”；邓小平同志讲“思想政治工作是我们党的一大优势，到什么时候都得讲政治”；江泽民同志讲“加强和改进新形势下党的思想政治工作，是全党的一件大事”；胡锦涛同志讲“党的思想政治工作是我们党和社会主义国家的重要政治优势”；习近平同志很早就指出，“只有全党思想和意志统一了，才能统一全国各族人民思想和意志，才能形成推进改革的强大合力”。中国特色社会主义进入新时代，国有企业是共和国的长子，宣传战线肩负着举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，宣传思想政治工作需要跟上党性要求、跟上形势发展、跟上需求变化、跟上技术创新、跟上使命任务。
　　一、新时代国企宣传思想政治工作面临的新特点
　　一是传播媒体多样化。信息技术的迅猛发展使宣传思想工作的传播媒体不再拘泥于传统的文件、报纸、电视或是面对面开会座谈等方式，互联网、远程技术、微信、微博、微视频等给宣传思想工作提供了多样化的宣传手段。但在微信、抖音等新媒体兴起的网络时代，人人面前都有“麦克风”，一旦发生突发事件和敏感问题就是“现场直播”，回旋空间大大缩小。互联网舆情事件成为宣传思想政治工作面临的新课题。
　　二是价值取向复杂化。随着社会的发展、改革开放的不断深入，国有企业职工的思想观念也在不断转变。以个体为中心，希望通过企业舞台、个人努力，实现人生价值的思想占据着主流，但也不乏“只想拿钱、不想干活”“得过且过、混天度日”的非主流思想。宣传思想政治工作就是要通过积极的正向宣传压制这些非主流的消极思想。
　　三是工作对象多元化。随着国企用工制度的不断改革，宣传思想政治工作正在面对固定工、合同工、派遣工、临时工等不同用工性质的职工。用工性质不同导致利益诉求不尽相同，再加上国企职工的自主意识、参与意识、监督意识明显增强，在要求进步、民主平等、权利权益等方面的诉求更加突出，因此宣传思想政治工作面临的任务愈加艰巨。
　　四是教育方式机械化。新时期国企宣传思想政治工作出现了新变化，但是有些宣传战线的党员干部却还存在工作方式机械化的问题，比如个别干部仍然习惯于过去“我说你听”的传统说教，群众工作缺乏灵活性、针对性、有效性和互动性；习惯于用简单粗暴的态度和命令，强制、压制的方式要求群众、解决矛盾等。这些问题都亟待解决。
　　二、做好群众工作的几点思考（一）强化引导，传递核心价值观和正能量
　　思想领域就是一个阵地。积极的、正确的思想如果没有占领这个阵地，消极的、错误的思想就会逐步渗透进来。国企党委和各基层党支部就是要毫不犹豫的用正确的思想理念、先进人物的优秀事迹引导职工，向职工传递正能量。
　　组织职工学习先进时，要注意一下四个方面。从认识上引导，要引导员工认识学习典型意义，增强学习信心和力量；从理论上加以引导，引导员工从理论上认识先进的价值，时代特征和规律性，从而上升到理性高度，增强学习自觉性；从比较加以引导，没有鉴别就没有提高，从对比中才能才能找到差距，明确方向；从社会舆论方面加以引导，发挥舆论的鼓舞作用，约束作用。（二）把握时机，利用非正式场合做好思想工作
　　国企思想工作的对象是基层职工。而有的职工特别是年轻职工，很不愿意接受高大上的理论教育，不喜欢面对面地谈话解决思想问题。有时候，利用非正式场合做思想工作比正式场合效果更好。宣传思想战线的党员干部可以利用与职工闲谈时、在同职工娱乐时、与职工探讨问题时、在与职工同生产、上下班的过程中、在帮助员工解决具体困难的环境里、在慰问疾病员工的床头等时机开展员工的思想工作。
　　利用非正式场合做员工思想工作要注意以下几点：
　　1.身份要平等。此种场合下的教育引导，气氛更加融洽，方式更加自由，如果不能平等待人而是居高临下，势必事与愿违。
　　2.工作要耐心。靠三言两语打通人的思想，改变已经形成的既有观念是很难的。对方一时不能接受就再等一等，一次做不通就多做几次，要反复抓，抓反复，假以时日，就会使其启发自觉，受到教育。
　　3.态度要和蔼。思想工作更强调从关心人、帮助人入手，达到教育人、提高人的目的。关心不等于教育，却为教育创造了良好的条件。而绷着面孔打官腔则可能会破坏教育引导的环境，形成对立面。
　　4.重点要突出。由于受环境和时间的限制，这种场合的教育引导必须抓其关键，切忌面面俱到，四面出击。漫无边际的高谈阔论，会使对方厌倦，产生逆反心理而不能接受。
　　5.思想要交锋。不能因为场合的不甚庄重、环境比较宽松就迁就凑和，甚至低格调，向错误思想妥协。（三）有的放矢，针对不同的对象做好思想工作
　　国企基层宣传思想政治工作对象，有时候是难以琢磨的，要管好队伍，做好职工的思想政治工作，就要针对不同对象采取不同方式。
　　1.对于开朗直率、上进心强的人，以表扬为主，以精神奖励和物质奖励相结合，使他们做出的成绩得到承认，心理上获得极大的满足，同时避免他们产生骄傲自满情绪，始终保持良好的心理状态。
　　2.对于倔强刚毅、性格直率的人，他们往往也能完成自己的本职工作，但是有时有些牢骚怪话。对这样的同志要适当地给予批评教育，表扬与批评相结合。
　　3.对于自尊心强、性格内向的人，要以正面引导为主，多靠摆事实讲道理、以理服人的科学方法，要善意地说服对方，批评或表扬都应点到为止。
　　4.对于心胸狭窄、无端猜疑的人，应以开阔胸怀为主，同时配合典型教育，也可以给他们制定工作目标，使他们的行为与工作目标联系起来。
　　5.对于性格粗暴、急躁的人，要采取冷处理的办法，道理说不通就不要说道理，但该坚持的原则必须坚持，不能解决的问题坚决不予解决。
　　5.对于工作拈轻怕重、待遇上斤斤计较的人，坚决不能迁就，要采取“欲擒故纵”或“打吊结合”等冷处理方式，讲清政策、讲清原则。