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打破专业壁垒,对接产业链,服务区域经济发展
——长沙学院物流管理专业实践教育特色

  □ 杨芳 李福英 戴恩勇
  习近平同志在全国教育大会上强调,要提升教育服务经济社会发展能力。高等学校需清楚地认识到,围绕国家发展战略,自觉参与推动区域协调发展,不断增强服务经济社会发展能力,参与经济发展,是我国高等教育的重要使命。
  服务区域经济社会发展,需要高校全面深入参与,但也需要从自身的优势和特色出发,选准落脚点,提高服务水平和质量。作为湖南长沙地区唯一的一所高水平应用型地方高等院校,长沙学院致力于特色办学,坚持“两型”(教学型和应用型)“两性”(地方性和多科性)和“一体两翼”办学定位,主动融入区域经济发展,构建以工程应用类学科专业群为主体,现代服务类与文化创意类学科专业群为两翼,理、工、文、管、法、艺等多学科协调发展的学科专业体系。
  长沙学院经济与管理学院聚集物流管理、旅游管理、市场营销、财务管理、物业管理、公共事业管理等现代服务业专业群于一体,是学校“一体两翼”中的”一翼“。近年来,为服务地方现代服务业、学院打破学科专业壁垒、推进文科专业之间深度融合,构建“产学研+产业链”实践育人模式,并已成为学校又一显著办学特色和优势。
  在参与区域经济社会发展的进程中,作为学校现代服务业的领头专业,物流管理重点强化与各学科专业融合,进行跨专业综合实践教育,加强与艺术类、外语类、传媒类、信息类专业教育之间进行融通发展,探索文科专业之间、文科与工科之间的融合发展之路。在省内高校首批开创跨境电商、新媒体营销和现代供应链运营与管理人才培养,主动搭建“跨境电商产学研基地”“直播电商供应链产学研基地”“长沙现代供应链创新与应用研究会”等平台,对接地方电子商务、物流与供应链生产性服务业相关产业链,为地方现代服务业的发展提供强有力的人才和智力支撑。
  特别值得一提的是,物流管理自2007年成立以来,一直以培养服务地方物流与供应链行业产业高素质应用型人才为已任,注重产教融合、以赛促研、以研促学实践教学创新改革。专业依托“企业管理”省重点学科、“工商管理”省双一流应用特色学科、省现代服务业虚拟仿真实验平台等资源平台,大力推进省双一流专业建设,建立“特色产学研基地”,强化“产学研对接产业链”特色实践教育模式,形成学校现代服务业专业人才培育特色。物流管理专业学生90%参与各级创新创业比赛,近3年来,学生获省级以上奖项达47项。其中国家级奖项15项。毕业生就业率保持在95%以上。为区域经济发展培养了高素质现代服务业应用人才。为推动跨境电商、现代供应链创新与应用校企之间的良性互动,特色产学研基地多次以组织产学研对接、高端学术论坛的形式整合国内高校、企业、行业协会和科研院所中的力量,为区域现代服务业的发展献计献策。
特色产学研基地之一:跨境电商人才培养产学研基地
  湖南是长江流域中部的重要省份,是国家一带一部的重要节点,湖南是国家级自贸区,长沙是中国跨境电子商务综合试验区,长沙获批国家级陆港物流枢纽,中非经贸论坛永远落户湖南。跨境电商人才培养是湖南外向经济发展的战略需要。学校于2015年成为阿里巴巴“百城千校”培养跨境电商人才湖南省首批试点高校,2016年以来与阿里巴巴、环球易购、通拓科技、有棵树等20多家国内知名跨境电商企业产学研合作,2019年成为市政府授牌的中国(长沙)跨境电子商务综合试验区人才孵化基地首个试点单位,培养跨境电商人才近8000人,组织跨专业教师团队申报跨境电商省级课题20多项,编写亚马逊运营、电子商务、跨境电子商务物流等系列教材10本,组织跨专业学生参加国家级、省级跨境电商创新创业大赛30多项。为湖南自贸试验区培养大量跨境物流、电商物流、跨境供应链相关人才。
特色产学研基地之二:直播电商供应链产学研基地
  无论是脱贫攻坚还是乡村振兴,高校均是重要力量。“产业兴旺”是根本源头和前提基础,产业经济的发展是乡村可持续发展的前提和基础。如何充分发挥教育资源优势,切实承担起主动融合的角色,扎实做好教育帮扶工作,开辟教育改革新途径,为脱贫攻坚和乡村振兴注入新活力?在此过程中,大学生不仅大有可为,而且必须大有作为。为整合行业资源,发挥学校学科健全优势,学校物流管理专业团队于2020年6月正式成立直播电商供应链产学研基地,基地旨在充分发挥高校在乡村振兴中的重要作用,运用“直播电商+供应链+创业孵化”运营新模式,致力于全面推动农产品实现标准化、电商化,形成集电商供货、直播带货、技能培训、产品展示、短视频制作、新媒体运营等多功能为一体的一站式供应链服务平台。基地聚集管理类专业、视频创作艺术类专业、影传类专业、信息类专业等学科专业群,依托马栏山国际视频文创基地,充分发挥高校在乡村振兴中的重要作用,目前,基地与龙山、凤凰、麻阳、隆回、武岗、石门等县政府达成战略合作协议,与当地20家企业签订合作协议。湖南省供销集团、湖南省茶叶总公司、学校领导亲临直播间与大学生共同宣传产品。目前,直播商品类达100多种,常态化销售达50多种,月销售额达30万元。
  新文科建设宣言中提到,我们需要进一步打破学科专业壁垒,推动文科专业之间深度融通、融入现代信息技术赋能文科教育,实现自我革故鼎新。结合地方本科院校的定位和专业特色,长沙学院物流管理专业积极探索新文科建设路径,建立“特色产学研基地”,探索“产学研对接产业链”实践教育模式,在打破专业壁垒、对接产业链、服务区域经济发展方面进行了有益尝试,并取得了积极影响。
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